Relatório de
Execução
O
projeto: Fotografia no resgate dos Valores Familiares Através das Artes Visuais
foi realizado na Escola Estadual Dr. João Teixeira Jr. Onde o mesmo foi
aplicado no 7ºa ano A, sala composta com 35 alunos com idade entre 12 e 15
anos. O projeto Interdisciplinar envolvendo história e arte se desenvolveu em 8
horas /aulas, teve início em 21/10/2014 a partir da leitura de texto e
apresentação do vídeo, sobre a história da fotografia, contextualizando assim leitura
e vídeo, preparando-os para uma palestra. Em
outro momento em 28/10/2014 foi realizada a palestra: A Evolução de Fotografia,
onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o processo de evolução da fotografia
através informações em sala de aula, passadas pelo Fotografo Elder Luís de
Posse-GO. O
fotografo demonstrou para a turma, vários tipos de câmeras e seu processo de
revelação, bem como os tipos de filmes, a cada etapa do processo da fotografia
houve interação da turma, que participou de forma direta perguntando, como
também se inserindo na prática juntamente com o fotografo, houve toda uma
atenção voltada para a aprendizagem sobre a evolução da fotografia. Os alunos
ficaram curiosos ao verem na sala de aula tantas ferramentas que eram utilizadas
na produção da fotografia. Durante a palestra os alunos tiveram contato com
diversas de câmeras, desde as mais antigas até a câmera digital, onde puderam
pegar estas câmeras e estabelecer uma conecção entre o passado e o presente da
fotografia.
Em outra aula 04/11/2014, os alunos tomaram conhecimento sobre trabalho do Fotografo
Huang Qinjgin, que fotografou por quase uma década, pessoas e seus pertences familiares
no interior da China. Os alunos ficaram deslumbrados com o trabalho do
fotografo, que convencia as pessoas colocarem seus pertences familiares do lado
de fora de suas casas e se deixavam ser fotografado por ele. Sob o olhar de
Huang Qinjgin foi desenvolvido o trabalho Mural Histórico Familiar, onde os
alunos trouxeram fotografias da família, para a montagem de um painel fotográfico
documentando sua história familiar, seus hábitos e seus costumes, informações
do cotidiano familiar relacionados à moda, a época em que foi tirada a
fotografia. A apresentação do Mural Histórico Familiar se deu da seguinte
forma: O aluno apresentou sua família de acordo com disposição de fotografias
no mural, relatando sobre as mesmas informações contidas na fotografia, como a origem,
a profissão, o nome, lugar marcante, acontecimentos importantes. Enquanto o
aluno relatava sua historia familiar outro aluno documentava fotografando,
assim eles iam revezando entre eles, o processo fotográfico de documentação. Os
históricos familiares foram se desenvolvendo através da desenvoltura dos alunos,
ao falar de cada fotografia do contexto familiar, perfazendo assim histórias
ricas em detalhes relatados pelos próprios alunos. As fotografias tiradas pelos
alunos fizeram parte de uma exposição fotográfica no Contexto Familiar em
11/11/2014, em que os alunos confeccionaram molduras para as fotografias por
eles realizadas. A exposição contou com presença dos alunos de outras turmas da
mesma escola, houve uma visitação significativa proporcionando interação e
comentários sobre o assunto. A reação dos alunos aos verem seus trabalhos
expostos, foi surpreendente, ficaram muito eufóricos, falavam todos ao mesmo
tempo, apreciavam os detalhes fotográficos, observaram e comentaram as diversas
fotografias por eles produzidas.
